Vi har fått nytt nettsted. Dette nettstedet blir ikke lenger oppdatert. Du finner oss på statsforvalteren.no.
Jobber for trygge og inkluderende barnehager og skoler
Innlandet har flere kommuner som satser spesielt på å utvikle gode leke- og læringsmiljøer for barn i barnehager og skoler. Målet er å videreutvikle egen praksis i arbeidet med barnehagemiljø, skolemiljø, mobbing og andre krenkelser.
Dette innholdet er mer enn ett år gammelt. Informasjonen kan derfor være utdatert.
Til sammen er elleve kommuner i Innlandet med i andre og tredje pulje i den samlingsbaserte nasjonale satsingen for inkluderende barnehage- og skolemiljø.
Kommunene deltar på samlinger nasjonalt og regionalt, er med i lærende nettverk, driver utviklingsarbeid i egne kommuner og får i tillegg støtte til en lokal ressursperson.
11.april gjennomførte Fylkesmannen nettverkssamling for barnehage- og skoleansvarlige i kommunene og ressurspersoner.
Nettverkene er en møteplass for erfaringsutveksling, refleksjon og faglig utvikling. Deltakerne fikk blant annet høre erfaringer fra Nordre Land og Ringebu, som var blant de fem kommunene i Oppland som deltok i første pulje av satsingen. Disse kommunene avsluttet sine prosjekter i desember 2018, og kunne gi gode råd til nye deltakerkommuner som er helt i oppstarten med sitt arbeid.
Kommunene jobbet også på tvers med erfaringsutveksling, og utdanningsdirektør hos Fylkesmannen i Innlandet, Ingrid Bøe, bidro med et faglig innlegg om lærende nettverk.
Er du interessert i å se noe av det faglige innholdet i de nasjonale samlingene i regi av Utdanningsdirektoratet, kan du se noen av forelesningene her.
Kanskje din kommune er aktuell for neste pulje? Utlysning for deltakelse i det samlingsbaserte tilbudet vil komme i løpet av høsten 2019.
Kontaktpersoner
Deltakere i satsingen fra Innlandet:
Pulje 1: Nordre Land, Vågå, Lesja, Sør-Fron og Ringebu (inkludert Venabygd montessoriskule og -barnehage)
Pulje 2: Elverum og Stor-Elvdal
Pulje 3: Dovre, Kongsvinger, Lom, Skjåk, Nord Aurdal, Nord Fron, Sør Odal, Sel og Åmot